Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тальменская средняя общеобразовательная школа №5» ( с филиалами) представляла 15 октября в рамках региональной инновационной площадки по дополнительному образованию для педагогов района цикл обучающих мероприятий стажерской практики. Тема представленного опыта «Туристско-краеведческая исследовательская деятельность как средство развития гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения и научно – творческого потенциала обучающихся». На стажерской практике обучались педагоги из Озерской, Луговской, Новоперуновской, Новотороицкой, Зайцевской, Шадринцевской, Новоозерской, Тальменской школы №5.
О создании условий для формирования личности школьника через реализацию инновационного проекта рассказала руководитель РИП Смирнова Л.А. Ознакомлены участники инновационной площадки с задачами и содержанием инновационной деятельности объединений НОУ «Эврика», «Музейные волонтеры», Школьного экскурсионного бюро «ТальТур».
Основные показатели результативности реализации проекта в 2021 году:
Реализован проект «Наука в школу» (как соавторы АлтГПУ), получивший грант Президента РФ: лекции, мастер-классы по реконструкции деталей одежды скифской культуры VII – II в.до н.э., выставка-передвижка «Сокровища Новотроицких курганов» представлена в ряде школ района. Для 160 школьников и взрослых в летний период были организованы имерсионные туристские выезды на археологические объекты Новотроицка.
По итогам съезда экскурсоводов в рамках Международного форума VISIT ALTAI (Барнаул) Смирнова Л.А. и Веснина М.В. получили дипломы победителей.
В качестве партнера Всероссийского студенческого конкурса «Профстажиовка 2.0» по размещенным кейсам получены исследовательские работы по ранней истории Тальменского района; туристские карты Тальменского района с использованием методов ГИС-технологий и археологические карты Тальменского района с использованием методов картирования (разрабатывали студенты вузов России, обучающиеся на исторических факультетах и направлениях сервис и туризм).Эти карты доступны стажерам для проведения мероприятий по краеведению в дополнительном образовании и урочном процессе.
Издан историко-этнографического паспорт «Сказание о земле Тальменской» к 300-летию р.п.Тальменка,2021г и доступен для скачивания на сайтах Администрации Тальменского района, отдела образования, сайте МБОУ «Тальменская СОШ №5». Статья Смирновой Л.А. «300 лет со времени первого упоминания р.п. Тальменка – административного центра Тальменского района» размещена в 2021 году в «Календаре знаменательных и памятных дат» Алтайского края. Ознакомиться с содержанием календаря можно на сайте Алтайского государственного архива.
Основной инновационный потенциал данного направления связан с детальной проработкой вопроса о развитии познавательно-исследовательской деятельности школьников. Так в сборнике «Культурное наследие малой Родины, изданным Алтайским государственным педагогическим университетом, опубликованы исследовательские работы учащихся из Луговской, Ларичихинской, Новоперуновской, Тальменских школ №1, №5 и других школ района.
С темой домашнего задания «Инновационные формы дополнительного образования в музейной педагогике» стажерам представили проекты Веснина М.В., педагог- организатор Новоозерской школы и Половнева А.В., учитель истории, руководитель школьного музея Луговской школы.
На групповой форме работы стажеры трех команд выполняли задания с использованием дополнительных сведений в интернете.
Стажеры получили тематические ролики районного конкурса «История Победы в стихах» для использования на классных часах, библиотечных уроках и музейной педагогике.
Стажеры отметили значимость туристского маршрута «Милый сердцу уголок» по историческим местам и новостройкам Тальменки. Стажеры получили разработки турмаршрута «По следам Роберта Рождественского», маршрута выходного дня «Счастливы вместе».
Используя данные разработки , стажеры могут создать новое воспитательное и образовательное пространство для развития высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенцал в условиях современного общества.